Sessão de Filosofia com Crianças (12_14 anos) na Universidade Júnior do Porto
Duração: 3 horas
Exercício : “Pensar o impensável”
1) Os alunos pensam numa frase que acreditem ser “absolutamente verdadeira”;
2) Lêem-se todas as frases;
3) Escolha de uma frase que a maioria considera poder ser refutada;
4) Debate;
5) Escolha de uma frase que a maioria considera ser irrefutável;
6) Tentativa de refutação por parte de todos os alunos.
Objectivos
- Elasticizar conceitos e crenças;
- Alargar pontos de vista;
- Aprender com ou outro (criticar, ser criticado, construir a partir das críticas)
Aula 6 – 5 de Julho (Turma: 1E - 2ª semana)
Verdade 1 – “Eu existo.” (Zé António)
Crítica 1 – “Eu posso não estar aqui realmente mas a imaginar que estou aqui, por isso não posso ter a certeza se existo.” (Eunice)
Contra-argumento do Zé António – “Mesmo se estiver a imaginar, existo na minha imaginação*.” (Zé António)
Crítica 2 – “Eu posso estar excluído da sociedade e não existir para ela.” (Bruno)
Crítica 3 – “Eu posso estar excluído das mentes dos outros e não existir para eles.” (Sofia)
* bastaria este exemplo de sofisticação intelectual por parte deste jovem de 13 anos, que avançou sozinho o argumento cartesiano contra o cepticismo, para afastar qualquer dúvida acerca da pertinência da Filosofia com Crianças.
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